Respetados
estudiantes, teniendo en cuenta los tiempos establecidos para el cierre del
primer período académico, les estamos enviando el presente Taller – Evaluación
que tendrá como objetivo la evaluación final del primer período. El presente
taller estará disponible para ser desarrollado hasta el 20 de abril de 2020. Si tienen inquietudes con gusto los docentes
estaremos dispuestos a resolver las inquietudes que se presenten.
ISAP CASTELLANO PRIMERO
“El libro es fuerza, es valor, es fuerza, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del amor". Rubén Darío.
miércoles, 1 de abril de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
APRENDE EN CASA: semana del 30 de marzo al 3 de abril
APRENDE EN CASA ESCRITURA CREATIVA
Observa el siguiente video y transforma una palabra en un maravilloso dibujo, el cual debes enviar al correo a más tardar el 20 de abril.
PRIMERO B
primerobisap2020@gmail.com
APRENDE EN CASA: PRACTICA LECTURA ORAL
Querido estudiante, esta semana debes leer durante un minuto " Canción para bañar la Luna" de María Elena Walsh; al final debes escribir el número de palabras que leíste durante ese minuto en la ficha que está debajo de la lectura: La ficha la puedes imprimir o trazar en tu cuaderno de español o lengua castellana
Canción
Para Bañar La Luna
Ya la luna baja en camisón
A bañarse en un charquito con jabón
Ya la luna baja en tobogán
Revoleando su sombrilla de azafrán
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
A bañarse en un charquito con jabón
Ya la luna baja en tobogán
Revoleando su sombrilla de azafrán
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
Ya la luna viene en palanquín
A robar un crisantemo del jardín
Ya la luna viene por allí
Su quimono dice no, no y ella sí
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
Ya la luna viene por allí
Su quimono dice no, no y ella sí
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
Ya la luna baja muy feliz
A empolvarse con azúcar la nariz
Ya la luna en puntas de pie
En una tacita china toma té
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
A empolvarse con azúcar la nariz
Ya la luna en puntas de pie
En una tacita china toma té
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
Ya la luna vino y le dio tos
Por comer con dos palitos el arroz
Ya la luna baja desde allá
Y por el charquito-quito nadará
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
Por comer con dos palitos el arroz
Ya la luna baja desde allá
Y por el charquito-quito nadará
Quien la pesque con una cañita de bambú
Se la lleva a siu kiu
TÍTULO
DE LA LECTURA:
Canción para bañar la luna
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SEMANA: Marzo 30 AL 3 de abril
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Día
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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No. de Palabras de la
lectura
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Tiempo
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Un minuto
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Un minuto
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Un minuto
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Un minuto
|
Un minuto
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APRENDE EN CASA: TUTORIAL DE REFUERZO SUSTANTIVOS EN SINGULAR Y PLURAL
Queridos estudiantes de grado primero los invitamos a observar el siguiente video para fortalecer los procesos de lengua castellana, luego puedes pasar a jugar en el siguiente link.
lunes, 16 de marzo de 2020
¡APRENDE EN CASA!
Queridos estudiantes de grado Primero A y B, para continuar fortaleciendo los procesos escolares los invitamos a observar los siguientes videos y a seguir en orden las actividades de estudio.
Plan Lector: Termina la lectura del cuento "La Princesa que Escogía" de Ana María Machado. Inicia las actividades de la cartilla leamos a la par que corresponden a la historia.
Las actividades propuestas las puedes trabajar despacio ya que las debes entregar hasta el 21 de abril
ACTIVIDAD No 1
Tema: Los Sustantivos.
Luego de ver el video, dibuja y escribe en tu cuaderno tres ejemplos de sustantivos; realiza la práctica de tu Libro Proyecto Crear 1 de Lenguaje, páginas 110, 111, 136 y 137.
ACTIVIDAD No 2
Tema: Los Sinónimos y Antónimos.
Recorta y pega en tu cuaderno cuatro ejemplos de sinónimos y de antónimos, luego crea frases cortas con cada palabra.
Para finalizar realiza las páginas 108 y 109.
ACTIVIDAD No 3
lunes, 9 de marzo de 2020
Taller de Mejora Corte Uno Período Uno
Estimados estudiantes, este taller solo debe ser realizado por aquellos alumnos, que fueron citados por coordinación académica.
Este taller lo deben imprimir, diligenciar y presentar sin falta el martes 21 de abril.
lunes, 2 de marzo de 2020
Queridos padres de familia a continuación encontrarán los temas y desempeños a evaluar para el primer período del año 2020.
Es importante que a diario se repasen las temáticas vistas en casa, con el fin de mejorar los procesos de lectoescritura.
1.
Literatura:
•
Lectura
simbólica de cuentos.
2.
Gramática:
•
Fonemas compuestos,
combinaciones.
•
El artículo y
el sustantivo.
3.
Semántica:
•
Organización
y manejo del abecedario.
•
Sinónimos y
antónimos
4.
Ortografía:
•
Manejo de
letras mayúsculas y minúsculas.
5.
Expresión oral:
•
Narración de
experiencias.
•
Lectura en
voz alta.
6.
Comunicación:
•
Asociación de
palabras con imágenes.
7.
Comprensión e interpretación textual:
• Texto narrativo.
DESEMPEÑOS
1.1.
Identifica la estructura del cuento, personajes y lugares donde se desarrollan
las acciones
1.2.
Practica trazos a partir de modelos para adquirir destrezas de escritura.
1.3.
Diferencia sinónimos, antónimos, los artículos y las palabras que nombran a las
personas, los animales y las cosas.
1.4.
Narra oralmente cuentos e identifica los personajes, y lugares donde se
desarrollan sus acciones.
1.5.
Reconoce y aplica las características específicas del lenguaje escrito dadas
por el uso de las letras mayúsculas y minúsculas, los signos de puntuación y la
acentuación.
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